Князькова Олеся Николаевна

&

Князькова Олеся Николаевна

Князькова Олеся Николаевна

Специальность

Преподаватель / Арт-терапевт

Психотерапевтические направления, применяемые в работе

Арт-терапия / Групповой психоанализ / Динамическая (аналитическая), тематическая групповая арт-психотерапия.

Темы (проблемы), с которыми чаще всего работает специалист

Проблемы межличностных отношений; проблемы личностного и профессионального роста; профилактика и лечение личностно-профессиональных деструкций специалистов, работающих с людьми; проблемы самоорганизации, профориентации, самоопределения личности и др.

Что такое арт-терапия и как она работает?

Арт-терапия – это система психологических и психофизических лечебно-коррекционных и профилактических воздействий, основанных на занятиях клиента (пациента) изобразительной деятельностью, при построении и развитии психотерапевтических отношений (резолюция Российской арт-терапевтической ассоциации, 2009 г.).
Выделяют три основных, действующих в арт-терапии, психотерапевтических фактора: фактор художественной экспрессии, фактор психотерапевтических отношений, фактор интерпретации и вербальной обратной связи.
Современное понимание арт-терапии предполагает использование языка изобразительной экспрессии, а также непосредственное участие человека в изобразительном творчестве (что и является залогом успешного лечения). Современная арт-терапия включает в себя не только деятельность изобразительную, но и элементы сказкотерапии, музыкотерапии, драматерапии, песочной и игровой терапии. Арт-терапия ориентируется на присущий каждому человеку внутренний потенциал здоровья и силы, делает акцент на естественном проявлении мыслей, чувств и настроений в творчестве, на принятии человека таким, каков он есть, вместе со свойственными ему способами самоисцеления и гармонизации.
Согласно психоаналитическим воззрениям (З.Фрейд, К.Юнг, М.Наумбург и др.), художественное творчество имеет много общего со сновидениями и фантазиями и, подобно им, способно выполнять компенсирующую роль, снимать накопившееся напряжение, тревоги, страхи и ряд других «негативных» переживаний. Поэтому нередко «исцеление» клиента (пациента) происходит уже в процессе его изобразительной деятельности в силу отреагирования сильных переживаний (катарсиса). Кроме того, творческая деятельность способствует созданию некого «переходного» пространства и «переходного» объекта, способствующих более бережному самопознанию, самоисследованию внутреннего психического мира личности.
Анализ творческой продукции клиента с участием арт-терапевта позволяет понять свои психологические особенности (внутренние конфликты, неосознаваемые потребности, особенности реагирования в разных жизненных ситуациях и др.). Изобразительное творчество в процессе арт-терапии часто дает толчок развитию различных жизненно важных навыков и способностей (принятие решений, самоорганизация, поведение в конфликтных ситуациях и т.д.), что имеет огромное значение для социальной адаптации.
Арт-терапия практически не имеет ограничений в применении, возрастных рамок.
Данный вид психотерапии особенно показан людям, испытывающим сложности в осознании, понимании, вербализации (проговаривании) своих переживаний и проблем.

Образование, опыт работы

Высшее педагогическое образование (очная форма обучения, год окончания — 2011) опыт работы — с 2010 года./ дополнительное профессиональное образование в области арт-терапии (г. Санкт-Петербург, год окончания – 2014) – опыт работы в арт-терапии с 2014 года

Дополнительное образование:

  1. Профессиональная переподготовка по программе «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» (НОУ ИППИ «Иматон»), 2013-2014 гг.
  2. Участие в работе 7-й Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология, культура и искусство: проблемы общего и специального гуманитарного образования», 3 декабря 2013 г. Казань
  3. Участие в работе 3-й Межрегиональной научно-практической конференции «Проблемы художественно-эстетического образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 10 апреля 2014 г., г. Новокуйбышевск.
  4. Повышение квалификации по программе «Предупреждение профессионального «выгорания» у специалистов, работающих с людьми» НОУ ДПО «Иматон» (26-27 июня 2014 г.), в объёме 16 часов.
  5. Повышение квалификации в рамках Международной научно-практической конференции «Профессионализм педагога: компетентностный подход в образовании», МАНПО, НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий» 16 октября 2015 г.), в объёме 16 ч.
  6. Участие в обучающем семинаре-тренинге на тему «Основы работы с информационно-образовательной средой ПГСГА», 5-17 октября 2015 г., в объёме 36 часов

    Повышение квалификации по дополнительной образовательной программе «Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на применения LMS MOODLE» в объёме 72 ч. (2.03-8.04.2016 г.), СГСПУ

  7. Участие в работе 7-й международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвящённой памяти выдающегося учёного-педагога, академика В.А. Сластёнина. 22-23 сентября 2016 г. Воронеж.
  8. Участие в работе межрегиональной научно-практической конференции «Профессионально-личностный потенциал педагога в решении актуальных проблем воспитания детей и молодёжи», 30 ноября 2016 г., г. Самара
  9. Тематическое усовершенствование в области группового психоанализа в рамках Самарской научно-практической конференции по групповой работе и консультированию: «Влечения и их судьба: личная и групповая идентичность ведущих групп» (12-13 ноября 2016 г.) в объёме 16ч.
  10. Участие в обучающем семинаре-тренинге на тему «Профессионально-личностное развитие педагогов», ЦПО Самарской области, ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королёва», 15 марта 2017 г., г. Самара
  11. Участие в работе международной научно-практической конференции «Художественное образование: опыт, проблемы, перспективы» в рамках программы мероприятий, посвящённых 55-летию высшего музыкально-педагогического образования в Самаре. 18-19 ноября 2017 г.
  12. Участие в работе межрегиональной психоаналитической конференции «Особенности сепарации детей в современном мире: психоаналитический взгляд», 22-23 апреля 2017 г., г. Самара., в объёме 16 часов

Членство в профессиональных организациях

Ассоциированный член профессионального общественного объединения «Арт-терапевтическая ассоциация» с 2014 г.

Контакты

Добавить в контакте на своем устройстве.
 +7(917)031-51-35
  ole@bk.ru

Вы можете добавить контактную информацию в адресную книгу к себе на устройство (телефон, смартфон и т.д.), просканировав предложенный код.